ألوان مائية : الطيّارين الصغار

59.99 

بتيجي مع 4 لوحات تلوين وكل لوحة معها لوحة ألوان مائية خاصة، عشان الطفل يلوّن مباشرة بدون الحاجة لأي أدوات إضافية – والنتيجة دايمًا مذهلة.

بتطوّر عند الطفل؟
الإبداع والخيال الفني
الصبر والتركيز
التناسق بين العين واليد
تقوية العضلات الدقيقة وحركة الفرشاة

ألوان مائية: الطبيعة البرية

59.99 

ألوان مائية: الطبيعة البرية البرية!
بتيجي مع 4 لوحات تلوين وكل لوحة معها لوحة ألوان مائية خاصة، فيقدر الطفل يلوّن مباشرة بدون أي أدوات إضافية

بتطوّر عند الطفل:
الإبداع والتعبير الفني
الخيال وتنمية الحس الجمالي
التركيز والتناسق بين العين واليد
تقوية العضلات الدقيقة عبر إمساك الفرشاة والتحكم بالألوان

أنا أركب أدوات الإستفهام

69.99 

لِبطاقات التّركيب أهمّيّةٌ كبيرةٌ في عمليّة التّعليم

ـ تعرِّف الأطفال إلى كلماتٍ جديدةٍ، صُوَرٍ جديدةٍ ومفاهيم جديدةٍ.

ـ تساعد في ترسيخ المعلومات من خلال التّكرار، وتحسين الذّاكرة والحفظ

لدى الأولاد.

ـ تقدِّم المفاهيم بطريقةٍ مرحةٍ، ما يؤثّر إيجابًا في حبّ التّعلّم.

ـ تطوِّر وتحسِّن اكتساب اللّغة.

 

طريقة الاستعمال

ـــ تُقرَأ القصّة المناسِبة للمفهوم، ثمّ نضع أمام الطّفل الكلمات الموجودة على الأجزاء الأخرى، وعليه إيجاد الكلمة المناسِبة وتركيبها.

ـــ نبدأ ببطاقةٍ واحدةٍ، ثمّ نزيد من عدد البطاقات.

ـــ من خلال سؤالٍ وجوابٍ.

ـــ تكرار التّركيب من خلال إضافة البطاقات.

ـــ يمكن استخدام هذه العلبة مع مجموعة «تبسيط القواعد».

اللّعب مع الأصدقاء:

مثالٌ: مَن يحزر الكلمة يربح.

مثالٌ ثانٍ: مَن يجمع العدد الأكبر من الأجوبة يربح.

التّحدّث أكثر عن الصّورة: مثال: الحيوانات الموجودة في الصّورة.

أنا أركب الصفات

69.99 

ِبطاقات التّركيب أهمّيّةٌ كبيرةٌ في عمليّة التّعليم

ـ تعرِّف الأطفال إلى كلماتٍ جديدةٍ، صُوَرٍ جديدةٍ ومفاهيم جديدةٍ.

ـ تساعد في ترسيخ المعلومات من خلال التّكرار، وتحسين الذّاكرة والحفظ

لدى الأولاد.

ـ تقدِّم المفاهيم بطريقةٍ مرحةٍ، ما يؤثّر إيجابًا في حبّ التّعلّم.

ـ تطوِّر وتحسِّن اكتساب اللّغة.

طريقة الاستعمال

ـــ تُقرَأ القصّة المناسِبة للمفهوم، ثمّ نضع أمام الطّفل الكلمات الموجودة على الأجزاء الأخرى، وعليه إيجاد الكلمة المناسِبة وتركيبها.

ـــ نبدأ ببطاقةٍ واحدةٍ، ثمّ نزيد من عدد البطاقات.

ـــ من خلال سؤالٍ وجوابٍ.

ـــ تكرار التّركيب من خلال إضافة البطاقات.

ـــ يمكن استخدام هذه العلبة مع مجموعة «تبسيط القواعد».

أنا أركب الكلمات الأولى (هذا-هذه)

69.99 

لِبطاقات التّركيب أهمّيّةٌ كبيرةٌ في عمليّة التّعليم ـ تعرِّف الأطفال إلى كلماتٍ جديدةٍ، صُوَرٍ جديدةٍ ومفاهيم جديدةٍ. ـ تساعد في ترسيخ المعلومات من خلال التّكرار، وتحسين الذّاكرة والحفظ لدى الأولاد. ـ تقدِّم المفاهيم بطريقةٍ مرحةٍ، ما يؤثّر إيجابًا في حبّ التّعلّم. ـ تطوِّر اكتساب اللّغة وتحسِّنه. طريقة الاستعمال ـــ تُقرَأ البطاقات للمتعلّم. ـــ نبدأ ببطاقةٍ واحدةٍ، ثمّ نزيد من عدد البطاقات. ـــ من خلال سؤالٍ وجوابٍ. ـــ تكرار التّركيب من خلال إضافة البطاقات. اللّعب مع الأصدقاء: مثالٌ: مَن يحزر الكلمة يربح. مثالٌ ثانٍ: مَن يجمع العدد الأكبر من الأجوبة يربح. تركيب جُمَلٍ مستعمِلًا الكلمات. أكّدتِ الأبحاث أهمّيّة البطاقات، لأنّها تحفّز المِنطقة اليمنى من الدّماغ، خصوصًا عندما تكون طريقة استخدام البطاقات ممتعةً ومرحةً.

أنا أركب حروف الجر

69.99 

ِبطاقات التّركيب أهمّيّةٌ كبيرةٌ في عمليّة التّعليم

ـ تعرِّف الأطفال إلى كلماتٍ جديدةٍ، صُوَرٍ جديدةٍ ومفاهيم جديدةٍ.

ـ تساعد في ترسيخ المعلومات من خلال التّكرار، وتحسين الذّاكرة والحفظ

لدى الأولاد.

ـ تقدِّم المفاهيم بطريقةٍ مرحةٍ، ما يؤثّر إيجابًا في حبّ التّعلّم.

ـ تطوِّر وتحسِّن اكتساب اللّغة.

طريقة الاستعمال

ـــ تُقرَأ القصّة المناسِبة للمفهوم، ثمّ نضع أمام الطّفل الكلمات الموجودة على الأجزاء الأخرى، وعليه إيجاد الكلمة المناسِبة وتركيبها.

ـــ نبدأ ببطاقةٍ واحدةٍ، ثمّ نزيد من عدد البطاقات.

ـــ من خلال سؤالٍ وجوابٍ.

ـــ تكرار التّركيب من خلال إضافة البطاقات.

ـــ يمكن استخدام هذه العلبة مع مجموعة «تبسيط القواعد».

اللّعب مع الأصدقاء:

مثالٌ: مَن يحزر الكلمة يربح.

مثالٌ ثانٍ: مَن يجمع العدد الأكبر من الأجوبة يربح.

التّحدّث أكثر عن الصّورة: مثال: الحيوانات الموجودة في الصّورة.